我还得让他认同我，把玩具收起来。他刚刚为什么不允许我把玩具收起来，是因为觉得他还在玩，而我破坏他的游戏了，是我先做错的，我换了一种方式对他说：“我们一起把玩具放到抽屉里面，让他们在里面睡觉吧。”这样说完之后，他居然和我一起收了起来。
       

　　孩子对我第二次动手

　　我在厨房做饭，他拿着一个棍子，对着我直接挥舞了好多下，我如法炮制上次的方法，开始假装哭泣，我以为他会吓到，（他居然在笑，他是觉得打人好玩吗？我哭是假装的，他看出来了吗？我不能使用打他的方式，哭也没有用）

　　我再次换了一种方式，我温柔的告诉他：“你打自己吧，那样更好玩”。

　　他真的打自己了，他打自己的同时，我还是像刚刚那样假装痛说：“哎哟，好痛啊！”

　　我能感觉到他可能把自己打得有一点痛，但是他居然还在笑。打了一会，我告诉他我们去玩其他的吧，这次“袭击”事件也就到此结束了。

　　-----------------------------------
        

　　总结：

　　所以每个孩子都会有暴力行为的阶段，我们不要感觉到不可理喻，不可用同样的暴力方式来解决，那样就和他一样了，我们应该用我们成年人的行为来解决。

　　1、了解他暴力行为的根源。（他是否知道这种行为是暴力）

　　2、通过他的方式来解决。

转载请注明出处。