一个AI

　　重要的事情放前面——如果你是搞科研的，并且也经常有【那要我怎么跟人解释才行？怎么解释外行也不会懂啊！】之类疑惑，那么这个二维码可能对你很有用：

　　在昨晚的推送里，AI给科研汪们留下了三个问题：

　　1. 你的研究是啥？

　　2. 你怎么跟父母、邻居、七大姑八大姨解释你的研究是啥？

　　3. 所以，他们觉得你的研究是啥？

　　这三个问题真是戳到了科研汪的心窝，一个个的回答让人看得人心（狂）酸（笑）落（不）泪（止）。

　　我只想问，导师他老人家看果壳吗？他看完你的回答哭晕了吗？

　　评论选摘

　　@一念：1、中国哲学专业先秦道家方向。2、向七大姑八大姨解释：我搞老庄的。3、七大姑八大姨：哦……高老庄的！！！

　　@Nerwen：1.建筑光学人工照明光源。2.水银灯照人像小鬼、太阳光美美哒，我就研究其背后的秘密。3.给我修修我家那个灯

　　@杨培：1.药剂学。2.平时服用的不同药物，片子、胶囊、口服液、注射液等。3.哦，卖药的……[捂脸]

　　@李懿：1.癌症免疫和表观遗传。2.就说做医学免疫的。 3.是检验科的吗？是做疫苗的吧？实验室啊，是不是要洗瓶瓶罐罐啊……

　　

　　@纹枰闲客：1.园艺~ 2.种菜种花种果树的 = =||| 3.那个种菜的…TAT

　　@董昕：1.地质学。2.基本无沟通。3.地震，珠宝

　　@Xiaqing Zhao：遗传进化，数果蝇的，数果蝇的

　　@王悦：煤气化，挖煤的，选择狗带

　　@赵宇飞：应用地球物理……七大姑八大姨都懵了

　　@youken：“你什么专业？” “我搞地震的。” “那我们这会发地震吗？” “我不知道……”

　　@奕：转……转基因……

　　@苏怀瑾：我：肠神经发育。人家：那短神经呢？[再见][再见]

　　@Mandy：硕士期间的专业是神经病学，每次告诉别人时都要解释神经病学不是研究“神经病”的，那个叫精神病学[捂脸]

　　@今天天气不错：食品科学，解释是“研究食物怎么做出来并且包装拿去卖的”。家人：烤蛋糕/炒菜的，并且在我表示不会做饭的时候质问“你不是学食品的吗”[捂脸]

　　@Lisa：我的专业是Human Computer Interaction中文“人机交互”，最后还是用搞IT的来解释……

　　@逄逄Paprika：作为一个搞社会科学的人，如何让自己的研究结果出乎东西两院大爷大妈的意料……毕竟他们会感觉这些东西我奔理儿合计也能想到

　　@明月庄：艾滋病对细胞的感染（药理学的内容）……不解释，因为他们只会问专业然后就问你医院有没有熟人，真的要解释的话，就是研究一种病，然后以后可以针对它做药。。啊，结果还是做/卖药的啊[再见]

　　@红袋鼠：我是研究地质的。别人见了我就问：你是找矿的？我：不是。别人：鉴定珠宝？我：不是。别人：那干啥？我：研究石头的。第三题替他们回答：我是谁？从哪来？到哪去？

　　@北京三少爷：平时从事正常的行政工作，但是全部资金和业余时间用来研究传统文化，文玩及其历史（是真心研究，不是买些玩儿……奇怪，我为什么要解释呢……）我告诉所有的亲戚朋友，包括我父母，我是搞收藏的……什么都收藏。所以，如果让AI分析的话，得出的结论应该是“一个并没有收藏什么好东西但热衷于收藏的收藏者”……

　　@大西瓜：我的研究是植被对气候变化的响应，有遥感也有野外。跟别人解释就说研究天热的时候树会不会热死……所以大家以为我是……种树的 = =|||

　　@思晗小朋友：被别人问“你的研究有什么用”更苦，只能回答“没什么用”

　　笑归笑，但是……

　　其实，这是一个困扰很多科研人的问题——你们做了这么多年的研究，为什么别人对你的专业误解还这么深？甚至连你自己都不知道该怎么解释，委屈不委屈？难过不难过？你的导师知道了会原谅你吗？

　　身为做科普的果壳AI，我也早就发现，青年科研工作者普遍面临着一个困境：我做了一个很有意义的研究，我该怎么让更多的人知道它、了解它？而与此同时，你的七大姑八大姨或许也在纳闷：这孩子到底在做啥？搞那些真能养活自己吗？嗨呀，我真是老了落伍了，孩子都解释半天了，我咋就是听不懂呢？

　　

　　怎样弥合科学家和媒体、公众之间的鸿沟？本AI也为此发了不少愁：

科学家让熟鸡蛋变生？只是个比喻，被媒体误读了

怎么向自己的朋友传达科学事实？

作为一名科普工作者，我是如何众叛亲离的

……

　　但毕竟，上面这些都是纸面上的东西。

　　现在，果壳科学人的小伙伴请来了一名资深科学传播从业者：美国科学促进会（AAAS）旗下EurekAlert!平台的编辑及内容经理麻冬晓。她有话想对青年研究者说——

　　以下硬广

　　美国科学促进会（AAAS）是世界上最大的非营利科学组织，也是《科学》杂志的主办者、出版者。作为一名资深科普人，麻冬晓会在今晚20：00做一场面向年轻科研人员的线上分享会——《科学家该如何参与到科学传播中来？》

扫上方二维码

进入果壳科学人的线上直播间！

错过也不要紧，扫码也可以听回放的哟~！

　　最后，一个评论

　　@哔哩哔哩的纳豆君：不会解释没关系，等果壳写解释你的研究的文章就好！

　　——出息呢？就不能听完这个沙龙、自己学着写、写完来给果壳投稿吗？？

　　青年科研工作者们，AI等你。

转载请注明出处。