美国当地时间5月8日上午9时，为期三天的2017 ASU+GSV全球教育科技峰会在盐湖城正式拉开帷幕。
作为全球性的教育科技界盛会，本届ASU+GSV吸引了世界各地知名教育科技企业CEO以及政商界精英到场，共同探讨了全球教育科技发展的新趋势。作为大会受邀方，在教育投资领域深耕多年的创新工场也与参会的中美教育科技企业代表就中美教育理念以及市场前景进行了深入交流。
随着中国教育科技市场的蓬勃发展，越来越多的国内外投资者开始把眼光聚焦到中国。在刚刚过去的2017年第一季度，中国以首季36亿美元的总投资额傲视全球。伴随着人工智能时代的到来，未来新型教育科技创新也将引领中国的教育行业进入产业化快车道。
中国教育行业是一块极具开发潜力的大蛋糕，只有认清当前的市场现状才能更好地发掘利用它的价值。中国的家长对于教育产品的优质内容和服务有巨大的需求，同时也很注重师资的质量。教育细分领域繁多，行业仍然非常分散，将产品的服务质量置于首要位置的策略可能更容易带来用户的快速增长。在中国的3万外教无法满足百万级学生需求，由此导致了供需缺口。利用人工智能、机器学习的技术提高学生的学习效率，构建一个将全球最优质的老师和学生联系起来的云课堂网络将会是未来教育科技发展的大趋势，大数据和自适应学习也将具有广阔的发展前景。
美国教育科技企业代表们同样认为利用收集的学生行为数据做出基于现实情况的可靠预测，能够提升教育的效率和效果。因此公司间的数据分享与合作也就显得尤为重要。教育科技工作者要更懂的教学与教育，了解什么模型是最适合可进行互动交流的教育场景。
Coursera创始人、百度前首席科学家吴恩达在做主题分享。
Coursera创始人、百度前首席科学家吴恩达则在会上做了AI主题的分享。他认为人工智能现在被形容成“电”，是跨时代的即将改变大家生活的技术变革。现在AI能做的常见形式是，为用户的输入智能的找到相应的回应，未来则会有更加深入高级的应用场景被开发出来。在数据大爆炸的时代，足够大规模的数据量以及完善的数据网络也带动了人工智能的飞速发展。针对于AI取代人类工作，Andrew 认为AI可能会替代30-50%的工作，他也鼓励在场的做教育的人，共同提高教育的质量，让人们可以有能力去从事剩下这目前占70%的工作。
美国的经济发展阶段是若干年后中国的状态，人均GDP已超过五万美金，教育方向经费投入占GDP的比例，在近十余年都保持在5%以上的水平，已经基本完成社会分层，中产占比40%左右。无论K12还是高等教育，均已经形成了公立校满足教育公平性需求，私立校满足中产及精英家庭对优质教育资源需求的格局。而在中国，人均GDP不足一万美金，教育经费支出占GDP的比例几十年来都在2%左右的水平，直到2012年才超过4%，去年才刚刚超过5%。中产阶层也是刚刚兴起不久，占比20%左右，精英阶层还是极少数的存在，不足1%。教育上目前还是以公立校为主的状态，极度缺乏拥有优质教育资源的私立校市场。这对于研究中国未来的教育市场格局变化会有一定的借鉴意义。
可以明显感觉到，美国教育市场当中，个性化互动性优质教育内容资源的丰富度远高于中国，平板等设备在美国学生中的普及度也远高于中国，教育工作者的关注点已经更多在关注教育公平性、个性化学习，Blended Learning （线上线下相结合的教育方式）等方面。相对的，中国还处在优质教育内容资源比较稀缺的阶段，对于儿童成长学习方面的研究还没有广泛应用到教学过程当中，优质内容的生产，优质服务标准的形成还是当下的关键。
可以预期未来5-10年，在中国，随着移动互联网快速发展，财政及家庭教育投入的快速增加，中产阶层快速的崛起过程等这几个方面因素的影响，借助各类科技发展力量，中国的教育产业发展有可能会快速跨越优质教育资源生产和集中的这个阶段，更快速的进入教育资源公平化的进程当中。
相关阅读：
相关推荐：
转载请注明出处。
相关文章
精彩导读
热门资讯
关注我们
